Creación, Ejecución y Aprendizaje del Programa Nacional De Formación.

Video Creación, Ejecución y Aprendizaje del Programa Nacional De Formación.

Creación, Ejecución y Aprendizaje del Programa Nacional De Formación.

Creación, Ejecución y Aprendizaje del Programa Nacional De Formación.

      Los programas Nacionales de Formación son un conjunto de actividades académicas ,creado por iniciativa del Ejecutivo Nacional por el presidente Hugo Rafael Chávez Frías a través del programa Alma Mater conjuntamente con el  Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior y colegios universitarios diseñando con la cooperación de Instituciones de Educación Superior Nacionales, atendiendo a los lineamientos del plan de Desarrollo Económico y social de la nación para ser administrado en distintos espacios educativos del territorio Nacional.

      Este es un programa de aprendizaje vinculado a la acción que se caracteriza por ser abierto y flexible, comprometido y solidario en la solución de proyectos comunitarios y socio integradores conjuntamente con las comunidades para solventar y solucionar problemas; de los programas sociales, mediante una formación humanista, ejerciendo la soberanía democrática, solidaria, mediante la construcción colectiva y acción profesional transformadora, de libre expresión, donde se propicia el debate de las ideas, el respeto por la diversidad, con responsabilidad ética y perspectiva sustentable; vinculado con las líneas de investigación por cada carrera impartidas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior y colegios universitarios con las necesidades reales de la nueva realidad económica, social, política, internacional y territorial de Venezuela, a fin de contribuir con la Suprema felicidad Social.

Estos programas son conducentes a títulos, grados o certificaciones, también podemos decir que los programas de formación es la enseñanza para formar  profesionales con pertinencia social, consciente del colectivo, respetuoso y solidario, con actitud proactiva hacia el aprendizaje, el mejoramiento continuo y la innovación, comprometido con los planes de desarrollo económico y social donde se  conoce la disponibilidad de los recursos del país, con formación integral, socio-humanista, tecnológica y científica para identificar, abordar y resolver problemas.

A mi aporte personal me puedo referir que es una estrategia que le da un sentido de pertenencia a la carrera profesional debido a que está vinculada a resolver en forma técnica, donde se realiza las distintas problemáticas en el seno de una comunidad

TIC, HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA LA EDUCACIÓN

El ministro para la Educación Universitaria, Ricardo Menéndez aseguró que el 50% de la población cuenta con acceso a Internet ya que los hogares venezolanos cuentan con más de cuatro veces el número de computadoras.

Señaló que a nivel de mercado, no existiría la posibilidad de asociación de la tecnología y el pueblo en el momento de su desarrollo.

“Las decisiones que tomamos en la actualidad son plenamente soberanas, sin la intervención de ningún país que quiera venir a darnos ordenes”, comentó.

Menéndez aseveró que el Estado trata de concebir un “estado de estímulos” para que el país sea uno de los pioneros tecnológicos a nivel mundial.

Asimismo, puntualizó que la clave del crecimiento del sistema universitario es la informática, las telecomunicaciones y la infraestructura.

“El sistema educativo esta en clases permanentes y este año vamos a distribuir 23.380 computadoras a nivel nacional, lo que suma una dotación final de más de 97.000 equipos entregados”, comentó.

 Tomado de Noticias 24 hoy Martes 03 de Junio de 2014

En este interesante artículo podemos evidenciar la importancia que para el Ministro de Educación Universitaria tienen las TICs, y en un mundo cada vez mas globalizado y donde la tecnología es cada vez mas vulnerable al tiempo, ya que día a día se renuevan, toda clase de articulos, software y todo lo que tenga que ver con este mundo electrónico, es totalmente necesario que se aplique y extienda su uso a todos los niveles educativos, la finalidad de esto es innecesaria explicarla, pues el exito es de los paises que más invierten en tecnologia, y en ese sentido Venezuela adelanta grandes proyectos, sumados a los ya emprendidos y realizados, es por esto que las TICs forman parte escencial del pensum de estudio de los PNF y en el caso de Administración esta bien sustentados por un cuerpo de docentes que la imparten de manera efectiva y clara, esto hara que cuando egresemos de las aulas proximamente como Licenciados en Administración, llevemos un conocimiento en este sentido, bien sustentado y firme. 

 

Universidad Politécnica

   HACIA LA UNIVERSIDAD QUE QUEREMOS..

    El Instituto Universitario de Tecnología Alonso Gamero ha dedicado cuarenta y dos años a la formación del capital humano que se ha integrado al aparato productor del pais, en función de coautores de su desarrollo mediante el aprovechamiento del recurso cientifico y tecnológico.

    La institución ha tenido como misión la formación del profesional de excelencia apegándose a las exigencias de la sociedad productiva, local, nacional e internacional, en sintonía con los avances de la ciencia y la tecnología, en un ambiente donde se estimula la apertura y las innovaciones, la participación, el compromiso y los valores éticos y estéticos, logrando asi el posicionamiento de la institución como lider en excelencia y preferencia de sus egresados en el mercado laboral como impulsadores de una sociedad productiva en principios de calidad, equidad, solidaridad y compromiso social.

    El cambio que el IUTAG ha introducido en su modelo estudiantil, lo califican como un tecnológico prototipo en el pais, con programas académicos, cientificos, investigativos, culturales y sociales que le han permitido la obtención de resultados positivos y una contribución innegable al desarrollo de Falcón.

   En cuanto a la integración de la institución es de suma importancia para la formación de profesionales, implantar el nuevo modelo de desarrollo, el cual se ha expresado en el cambio a UNIVERSIDAD POLITÉCNICA, permitiendo asi la formacion integral del nuevo ciudadadno venezolano.

CALIDAD EDUCATIVA, ¿UTOPIA O SUEÑO REALIZABLE?

En días pasado leí un articulo que llamo poderosamente mi atención por lo bien estructurado y definidos los conceptos, el articulo trataba de los tres escenarios donde se maneja la educación en Venezuela,  y los describía así: Gratuidad, innegablemente la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, dicta específicamente en su articulo 103, que esta es gratuita hasta el pregrado universitario, por lo que este aspecto no amerita mayor discusión o análisis, lo segundo es: Accesibilidad, es bien sabido que desde la llegada de la Revolución Bolivariana, y por interés expreso del desaparecido Presidente Hugo Chávez Frías, se han abierto espacios en todos los niveles educativos y en el aspecto que nos ocupa, el universitario, se han creado muchos  centros de enseñanza, solo en el año 2010 se crearon 09 universidades, aparte;  las misiones educativas que han sumado miles de estudiantes, e igualmente con la creación de los PNF, se ha abierto la posibilidad de estudiar una carrera universitaria a un gran numero de bachilleres que en el pasado era imposible que accederieran al sistema, y ni que hablar de la municipalización que ha creado espacios en los mismos centros donde habita la población ávida de educarse.

 El tercer aspecto o requisito es el mas polémico y analizable; la calidad, es necesario tomarse un tiempo y dedicarse a ver y estudiar este concepto o tema con acuciosidad , al hablar de accesibilidad irremediablemente tocamos el tema de la calidad, y el hacer improvisaciones con esto , es a mi parecer, uno de los desaciertos por no llamarlo error que ha tenido el gobierno en materia educativa universitaria, desdeñar este aspecto ha creado una crisis, que muchos no se han dado cuenta, que ha dado como resultado, un elevado numero de egresados en las diferentes especialidades, pero sacrificando la calidad y la excelencia de estos, cosa que desmejora indudablemente el resultado en cuanto a la capacidad de estos egresados para resolver los problemas que se presentan y están presentes en toda la extensión del estado.

Para hablar de calidad educativa, hay sin duda alguna que hablar de infraestructura, y de docencia preparada y suficiente en número, para cubrir, primero, la cantidad de alumnos y recibirlos en espacios, cómodos y confortables, y segundo, el poder generar una academia con la calidad que requiere un país que busca salir de una crisis, creada precisamente por la ausencia prolongada de eficientes espacios universitarios, es pertinente por esto, el estudio y el abordaje inmediato de esta problemática, antes de que ese numero de egresados con deficiencias claras de capacidad académica y profesional, aumente acrecentando la grave crisis en cuanto al desarrollo integral y endógeno del estado Falcón., que es en suma el que nos ocupa en este blog. En este sentido seria interesante leer y entender con precisión, los conceptos, opiniones e ideas, creadas y dadas por Simón Rodríguez, excelso maestro del Libertador Simón Bolívar, cuyas teorías sobre la calidad educativa y que aun perduran hasta nuestros días, dan ejemplos a seguir para todas las generaciones de educadores y alumnos. 

¿QUE SIGNIFICA EGRESAR?

Cuando hablamos de egresados, hay muchas formas de entender el termino, por ejemplo en jerga hospitalaria, un egresado puede tener una connotación positiva o muy negativa, por ejemplo; el paciente de la cama 2 egreso luego de tener una recuperación satisfactoria, totalmente sano, o podría decirse; el paciente de la cama 2 egreso fallecido, drástica y funesta comparación, ahora vamos a los que nos interesa, ser egresado de una institución universitaria, también puede llevar un mensaje positivo o uno negativo, explico, el alumno Fulano de Tal  egreso como licenciado con los máximos honores por su excelente desempeño académico, o el alumno Fulano de Tal, y dando dos casos puntuales pero igualmente negativos, egreso sin culminar la carrera de Administración o egreso después de tanto batallar con sus profesores y después de varios años intentándolo, con el mínimo de las calificaciones para aprobar. Deducimos de las anteriores afirmaciones que buscamos discernir, y encontrar el que TODOS los egresados del IUTAG, lo hagan con la expresión del primer caso: CON LOS MÁXIMOS HONORES¡¡¡¡. ¿QUE GARANTIZA ESTO? primero la satisfacción para los familiares del egresado, segundo para él  mismo, tercero para sus profesores, cuarto para la institucion y quinto y no por esto la menos significativa exponencialmente: PARA EL PAIS¡¡¡¡¡.

El éxito como alumnos y evidentemente como egresado de una institucion de educación universitaria, garantiza el beneficio para el entorno donde va a desarrollar sus habilidades y conocimientos dicho egresado, o sea el fin mismo de realizar tamaño esfuerzo  de parte de padres, alumno, docentes, institucion y NACIÓN, es por esto que la búsqueda de esa excelencia debe ser constante y firme  durante todo el desarrollo de la carrera, al final los frutos serán, regocijo para todos y garantía de un profesional de excelencia académica y de comprobada eficiencia.

LA ETICA Y LA MORAL DEL EGRESADO DEL IUTAG

                             ¡¡¡VENEZUELA NECESITA DE TODOS!!!!!

Una cultura fundada en valores, donde la ética y la moral sean, los principios que alumbran el camino de los egresados del Instituto Universitario de Tecnología Alonso Gamero, es la meta a alcanzar, no solo del graduando mismo, sino de los docentes y el cuerpo directivo de la institución, ¿la razón?, muy simple, todos los días nos encontramos en todos los medios de comunicación, en las redes sociales, en fin por doquier, con casos donde la deshonestidad, el abuso de poder, la hipocresía y la falta de pertenencia son el motivo de polémicas y discusiones, donde se defiende o aupan estas conductas, esto irremediablemente no s conduce y nos identifica con la descomposición social y humana, que viene destruyendo sociedades completas, pueblos completos, culturas completas. Es por esto que la labor no es fácil, ni mucho menos, establecer nuevos paradigmas, acabar con los viejos, crear o establecer nuevas mentalidades, es tarea azarosa y desafiante, pero necesaria e impostergable, pues si queremos ser la nación que defendieron nuestros libertadores y que soñamos todos los que deseamos lo mejor para nuestros descendientes, tenemos que emprender ese establecimiento definitivo de la ética y la moral, y como estudiantes que pronto nos convertiremos en egresados del IUTAG, debemos asumir sin tardanza.

La Responsabilidad Social Universitaria III

En lo que concierne a la proyección social: 


La meta es trabajar en interfaz con los departamentos de investigación y los docentes de las diversas facultades para implementar y administrar proyectos de desarrollo que puedan ser fuente de investigación aplicada y recursos didácticos para la comunidad universitaria que gestione las iniciativas estudiantiles y docentes, y pueda controlar su calidad.